#SDG 09 - Industrie, Innovation und Infrastruktur

Für den indischen Studenten aus Stuttgart der Fahrzeug und Motorentechnik ist das Thema "Bezahlbare und saubere Energie" (SDG #07), auch im Hinblick auf nachhaltige Mobilität, von zentraler Bedeutung für seine Lehrkooperation. Ziele, Motivation und Herausforderungen sollen in diesem Kontext angegangen werden, auch welchen ökologischen Fußabdruck das eigene Verhalten mit sich bringt.

Können Technologie bzw. der technologische Fortschritt und eine nachhaltige Entwicklung zusammengedacht werden?Dass dies auch mit vermeintlich simplen Innovationen möglich ist, wird in dieser Lehrkooperation illustriert aber auch kontrovers diskutiert. Die Lehrkooperation findet auf Englisch oder bilingual statt.

In der Lehrkooperation des iranischen Studenten geht es um das Thema „Cybersicherheit“ im Rahmen des globalen Lernens. Die Schüler:innen lernen in vier Phasen, wie stark unser Leben von Technologie abhängt, welche Gefahren durch Cyberangriffe bestehen und wie man sich dagegen schützen kann. Außerdem wird der Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Cybersicherheit thematisiert, inklusive ihrer Chancen und Risiken.

Das Ziel des Konzepts ist es, Schüler*innen dazu zu motivieren, globale Herausforderungen mit kreativen Lösungsansätzen zu betrachten – unterstützt durch den Einsatz von KI und partizipativen Methoden. Die Unterrichtseinheit enthält sowohl Phasen zur Sensibilisierung als auch zur praktischen Umsetzung und Reflexion.