WUS - Publikationen

Rundbrief Bildungsauftrag Nord-Süd Nr. 85
November 2015

Nachhaltiges Denken und Handeln muss selbstverständlich gemacht werden - Struktur und Ziele des Weltaktionsprogramms Bildung für nachhaltige Entwicklung in Deutschland

Leitartikel von Cornelia Quennet-Thielen, Staatssekretärin im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Rundbrief Bildungsauftrag Nord-Süd Nr. 83
Juli 2015

Neuauflage des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung

Leitartikel von Brunhild Kurth, Sächsische Staatsministerin für Kultus und Präsidentin der Kultusministerkonferenz

Die Print-Ausgabe des Rundbriefes Nr. 83 ist vergriffen, das PDF steht jedoch weiterhin als Download zur Verfügung.

Der Newsletter 2015 des World University Service (WUS) ist da und diskutiert aktuelle Themen: Seit Wochen sind die ankommenden Flüchtlinge bestimmendes Thema in den Medien. Wir als WUS setzen uns gezielt für die Bildungsrechte von Flüchtlingen und für das Aufenthaltsrecht von ausländischen Studierenden in Deutschland ein. Denken wir daran, dass deutsche Flüchtlinge in Zeiten des 2. Weltkrieges und danach in vielen Ländern aufgenommen wurden und dort im Exil Hochschulen und Bildungseinrichtungen besuchen durften, um sich nach Kriegsende am Weideraufbau Deutschlands zu beteiligen. Hier ist die Chance, anderen Menschen in ähnlicher Notlage gleichermaßen zu helfen.

AUSZEIT 48, Heft 1/2, 2014, DIN A5, 405 Seiten, engl.

Auf der Grundlage von qualitativen Interviews mit zurückgekehrten GhanaerInnen und KamerunerInnen erstellt Julia Boger eine Typologie der Berufseinstiege nach der Rückkehr ins Herkunftsland. Die Typologie zeigt, dass neben dem Hochschulabschluss aus Deutschland auch soziale Kontakte, finanzielle Ersparnisse und gute Landeskenntnisse wichtig sind, um den Einstieg ins Berufsleben nach der Rückkehr zu meistern. Die Rückkehrer nach Ghana müssen beim beruflichen Einstieg vergleichsweise weniger Ressourcen aufwenden, als dies bei ihren kamerunischen KommilitonInnen der Fall ist. Der Ländervergleich zwischen Ghana und Kamerun macht somit deutlich, dass es keine abschließende verallgemeinernde Aussagen zu Rückkehr und Berufseinstieg geben kann, sondern dass dies auch abhängig von landesspezifischen Eigenheiten des Arbeitsmarktes und der jeweiligen wirtschaftlichen Situation des Landes ist.