WUS - Publikationen

World University Service (WUS) bietet eine Reihe von Publikationen zu unterschiedlichen Themen an. Im Filter können Sie nach Jahr, Titel, Reihe und/oder Rubrik ihre gewünschten Publikationen suchen und finden - gerne können Sie uns auch direkt anfragen, wir stehen Ihnen für Auskünfte unter info[at]wusgermany.de jederzeit zur Verfügung. Viel Freude beim Lesen!

Und hier eine Kurzbeschreibung unserer Reihen:

Postkarte: "Lebensmittelverschwendung"

WUS

Postkarte: "Im Fokus: Lebensmittelverschwendung", Vorder- u. Rückseite, farbig, 14,5x10,5 cm.

Mit dieser Postkarte können Sie auf das Thema "Lebensmittelverschwendung" aufmerksam machen. Jede/r Deutsche wirft im Durchschnitt jährlich 82 kg Lebensmittel weg. In jedem Lebensmittel steckt ein immenser Energieaufwand, der für die Produktion, den Transport und die Lagerung verbraucht wird. Dies wirkt sich auf zahlreiche Lebensbereiche aus: auf Klima und Umwelt, auf die weltweite Ressourcenverfügbarkeit und auf die Ernährungssicherheit in ärmeren Ländern. Hierzu hat das Portal Globales Lernen, das von World University Service (WUS) e.V. betreut wird, einen thematischen Fokus bereitgestellt. Dort finden Sie Bildungsmaterialien und Bildungsangebote, Hinweise auf Aktionen, Kampagnen und Veranstaltungen, Filme und Dokus sowie eine Vielzahl von Hintergrundinformationen. Das Ziel ist es, Interessierte dazu inspirieren, sich mit den vielfältigen Aspekten der komplexen Thematik, aber auch mit der eigenen Verantwortung auseinander zu setzen. Die Postkarte kann kostenlos auch in größeren Stückzahlen bestellt werden.

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Postkarte: Eine-Welt-Veranstaltungskalender

WUS - Informationsstelle Bildungsauftrag Nord-Süd

Postkarte zum Eine-Welt-Veranstaltungskalender der Informationsstelle Bildungsauftrag Nord-Süd

Die Informationsstelle Bildungsauftrag Nord-Süd stellt das umfangreiche Angebot und die aktuellen Entwicklungen im Bereich des Globalen Lernens und der Entwicklungspolitischen Bildungsarbeit vor.

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Rundbrief 85: Nachhaltiges Denken und Handeln muss selbstverständlich gemacht werden

Rundbrief Bildungsauftrag Nord-Süd Nr. 85
November 2015

Nachhaltiges Denken und Handeln muss selbstverständlich gemacht werden - Struktur und Ziele des Weltaktionsprogramms Bildung für nachhaltige Entwicklung in Deutschland

Leitartikel von Cornelia Quennet-Thielen, Staatssekretärin im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

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Rundbrief 84: Sustainable Development Goals (SDGs)

Rundbrief Bildungsauftrag Nord-Süd Nr. 84
September 2015

Die Sustainable Development Goals: Herausforderung und Chance für die Bildungsarbeit

Leitartikel von Dr. Angelica Schwall-Düren, Ministerin für Bundesangelegenheiten, Europa und Medien des Landes Nordrhein-Westfalen

Die Print-Ausgabe des Rundbriefes Nr. 84 ist vergriffen, das PDF steht jedoch weiterhin als Download zur Verfügung.

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Rundbrief 83: Neuauflage des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung

Rundbrief Bildungsauftrag Nord-Süd Nr. 83
Juli 2015

Neuauflage des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung

Leitartikel von Brunhild Kurth, Sächsische Staatsministerin für Kultus und Präsidentin der Kultusministerkonferenz

Die Print-Ausgabe des Rundbriefes Nr. 83 ist vergriffen, das PDF steht jedoch weiterhin als Download zur Verfügung.

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Rundbrief 82: Europäisches Jahr für Entwicklung 2015

Rundbrief Bildungsauftrag Nord-Süd Nr. 82
März 2015

Das Europäische Jahr für Entwicklung 2015

Leitartikel von Jean-Claude Juncker, Präsident der Europäischen Kommission und Detlev Groß, Ministerium der Justiz und für Europa und Verbraucherschutz des Landes Brandenburg, Koordinator der 16 Deutschen Länder zum Europäischen Jahr für Entwicklung 2015

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WUS-Newsletter 2015

WUS

Der Newsletter 2015 des World University Service (WUS) ist da und diskutiert aktuelle Themen: Seit Wochen sind die ankommenden Flüchtlinge bestimmendes Thema in den Medien. Wir als WUS setzen uns gezielt für die Bildungsrechte von Flüchtlingen und für das Aufenthaltsrecht von ausländischen Studierenden in Deutschland ein. Denken wir daran, dass deutsche Flüchtlinge in Zeiten des 2. Weltkrieges und danach in vielen Ländern aufgenommen wurden und dort im Exil Hochschulen und Bildungseinrichtungen besuchen durften, um sich nach Kriegsende am Weideraufbau Deutschlands zu beteiligen. Hier ist die Chance, anderen Menschen in ähnlicher Notlage gleichermaßen zu helfen.

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Rundbrief 81: Menschenrechtsbildung

Rundbrief Bildungsauftrag Nord-Süd Nr. 81
November 2014

Menschenrechtsbildung

Leitartikel von Heiko Maas, Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz

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Auszeit 48: "The job hunt" - Return migration and labour market entries of Cameroonian and Ghanaian graduates from German universities.

Julia Boger

AUSZEIT 48, Heft 1/2, 2014, DIN A5, 405 Seiten, engl.

Auf der Grundlage von qualitativen Interviews mit zurückgekehrten GhanaerInnen und KamerunerInnen erstellt Julia Boger eine Typologie der Berufseinstiege nach der Rückkehr ins Herkunftsland. Die Typologie zeigt, dass neben dem Hochschulabschluss aus Deutschland auch soziale Kontakte, finanzielle Ersparnisse und gute Landeskenntnisse wichtig sind, um den Einstieg ins Berufsleben nach der Rückkehr zu meistern. Die Rückkehrer nach Ghana müssen beim beruflichen Einstieg vergleichsweise weniger Ressourcen aufwenden, als dies bei ihren kamerunischen KommilitonInnen der Fall ist. Der Ländervergleich zwischen Ghana und Kamerun macht somit deutlich, dass es keine abschließende verallgemeinernde Aussagen zu Rückkehr und Berufseinstieg geben kann, sondern dass dies auch abhängig von landesspezifischen Eigenheiten des Arbeitsmarktes und der jeweiligen wirtschaftlichen Situation des Landes ist.