Hier finden Sie Beiträge zu aktuellen Veranstaltungen und Neuigkeiten aus dem Projekt "Grenzenlos". Zeitungsartikel vertiefende Beiträge zum Thema "Globales Lernen" können Sie unter PRESSESTIMMEN nachlesen.

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Donnerstag, 13.09.2018

Wiesbaden, 13.09.2018 (jub) Herzlichen Glückwunsch! Am 12. September 2018 lief an der Julius-Leber-Schule in Frankfurt die 100. Lehrkooperation in diesem Jahr bei "Grenzenlos". Das Thema war "Afrikanische Stereotypen abbauen". Die engagierte Lehrerin Elisabeth Weber-Hartmann hatte die Referentin Patience Ngoba-Mushidi zu sich in den Unterricht eingeladen, um mit der Lehrkooperation in den "Köpfen der jungen Menschen etwas zu bewegen".

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Dienstag, 04.09.2018

Die Julius-Leber-Schule in Frankfurt bietet Globalisierungs- und Nachhaltigkeitsthemen im Unterricht an und wird für ihr Engagement zur „Grenzenlos-Schule“ ausgezeichnet.

Wiesbaden, 06.09.2018 (jub) Die berufliche Schule Julius-Leber in Frankfurt am Main bietet ein breites Ausbildungsangebot in den Bereichen Handel, Logistik und Tourismus sowie Gesundheit an. Durch die Teilnahme am WUSProjekt „Grenzenlos – Globales Lernen in der beruflichen Bildung“ wird das reichhaltige Angebot noch um Nachhaltigkeits- und Globalisierungsthemen bereichert. Dafür erhält die Frankfurter Berufsschule am 06. September 2018, dem 5. Hessischen Tag der Nachhaltigkeit, die Auszeichnung zur „Grenzenlos-Schule“.

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Dienstag, 04.09.2018

An der berufsbildenden Richard-Müller-Schule in Fulda werden Nachhaltigkeitsthemen mit dem WUS-Projekt „Grenzenlos-Globales Lernen in der beruflichen Bildung“ am Projekttag umgesetzt.

(WUS/06.09.2018) Im Rahmen des 5. Hessischen Tags der Nachhaltigkeit erhalten die Auszubildenden der beruflichen Richard-Müller-Schule in Fulda die Möglichkeit, über den hessischen Tellerrand in die Welt zu blicken. Neben Infoständen erfahren sie in zahlreichen Workshops, wie sich ihr Alltag in Deutschland auf die Lebensumstände in vielen anderen Regionen der Welt auswirkt.

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Dienstag, 07.08.2018

Wiesbaden, 07.08.2018 (cib) Im Rahmen des Projekts „Grenzenlos – Globales Lernen in der beruflichen Bildung“* gehen Studierende aus Afrika, Asien und Lateinamerika in den Unterricht an berufsbildenden Schulen. Dort führen sie Lehrkooperationen zu Nachhaltigkeitsthemen und den Sustainable Development Goals (SDGs, Nachhaltigkeitsziele der UN) durch. Wir wollten von unseren Referent/-innen wissen, wie Sie die Einsätze an den beruflichen Schulen erleben und was ihre Motivation ist, bei uns mitzumachen.

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Montag, 30.07.2018

Materialien der Weltläden kommen bei Lehrkooperationen des WUS-Projekt „Grenzenlos – Globales Lernen in der beruflichen Bildung“* zum Einsatz.
Wiesbaden, 27.07.2018 (mak)- Im WUS-Projekt „Grenzenlos – Globales Lernen in der beruflichen Bildung“ des World University Service“ (WUS) kommt einiges zusammen: Fachlich kompetente Studierende aus dem Globalen Süden präsentieren Themen der Nachhaltigkeit an berufsbildenden Schulen. In Zusammenarbeit mit den Weltläden, die hochwertige Materialien zu den verschiedenen Themen für den schulischen Unterricht zur Verfügung stellen, entstehen Synergieeffekte von denen alle profitieren.

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Montag, 18.06.2018

Westerburg, 18.06.2018 (jub)- An der Berufsbildenden Schule in Westerburg (BBS Westerburg) im Westerwald geht es global zu. Der Projekttag am 18. Juni 2018 bietet den Schüler/-innen die Chance, über den eigenen Tellerrand zu schauen und mehr über globale Zusammenhänge zu erfahren. Gemeinsam mit fünf Referent/-innen aus Afrika, Asien und Lateinamerika des Projekts „Grenzenlos – Globales Lernen in der beruflichen Bildung“ bearbeiten sie aktuelle Globalisierungsthemen in interaktiven Workshops. „Gerade weil wir in Zeiten von Protektionismus und übersteigertem Nationalismus ein Zeichen für das Zusammenwachsen der Weltgemeinschaft setzen wollen, ist dieser Projekttag ein hervorragendes Angebot für unsere Lernenden. Sie lernen Globalisierung als einen Prozess kennen, der z.B. durch verantwortungsbewussten Konsum gestaltbar ist“, sagt Schulleiter Joachim Dell über diesen besonderen Projekttag.

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Donnerstag, 07.06.2018

Die TGHS Bad Kreuznach bekommt nach Grenzenlos-Lehrkooperation mit Claver Iyamuremye und der Abgeordneten Antje Lezius das Weltklasse-Siegel 2018 der Globalen Bildungskampagne.

Wiesbaden 07.06.2018 (Fre/Koe) - Im Rahmen der „Weltklasse!“-Aktion der Globalen Bildungskampagne (GBK) werden Schüler/-innen und Politiker/-innen aufgefordert, sich gemeinsam für mehr und bessere Bildungsförderung weltweit einzusetzen. Deshalb kam es in den vergangenen Wochen zu besonderen Unterrichtseinheiten an
der BBS TGHS Bad Kreuznach.

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Mittwoch, 06.06.2018

„Grenzenlos“-aktive Lehrerin Sylvia Harms wurde mit dem Brandenburgischen Lehrerinnen- und Lehrerpreis 2018 ausgezeichnet

Potsdam, 26.05.18 (Leonie Zimmermann/ Fre) - Außergewöhnliche Unterrichtsqualität mit guter Wissensvermittlung, sowie außerschulisches Engagement sind entscheidende Kriterien für die besten Lehrer/-innen Brandenburgs. Sylvia Harms, die diesjährige Preisträgerin des Lehrerinnen- und Lehrerpreis, ist vielfältig engagiert und zudem „grenzenlos“-aktiv: Sie war es, die „Grenzenlos“-Lehrkooperationen mit Studierenden aus Afrika, Asien und Lateinamerika an das Oberstufenzentrum 2 in Potsdam brachte. Jetzt wird sie für ihr besonderes Engagement öffentlich gewürdigt!

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Freitag, 25.05.2018

Das OSZ2 in Potsdam erhält Auszeichnung für Globales Lernen im WUS-Projekt „Grenzenlos – Globales Lernen in der beruflichen Bildung

Potsdam, 25.05.218 (jub)- Am 17. Mai 2018 wurde in Potsdam der Europatag am Oberstufenzentrum2 (OSZ2) gefeiert. Besonderer Höhepunkt war die Auszeichnung zur
„Grenzenlos“-Schule, für das besondere Engagement im Bereich des Globalen Lernens und der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. In Kooperation mit dem WUS-Projekt „Grenzenlos – Globales Lernen in der beruflichen Bildung“ macht das OSZ2 deutlich: Europa ist keine Insel, sondern ein Teil unserer globalisierten Welt. „Als Europaschule haben wir die Entwicklung der Europäischen Union natürlich besonders im Fokus. Dennoch darf unser Blick nicht an den Grenzen Europas haltmachen, denn...

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Mittwoch, 16.05.2018

Engagierte Studierende informieren sich beim "Qualifikationsseminar" in Mannheim über Methoden zu Globalem Lernen

Wiesbaden, 16.05.2018 (Fre) - Vom 11. bis 13. Mai 2018 trafen sich in Mannheim wieder einmal engagierte Studierende zum "Qualifikationsseminar I - Baden-Württemberg". Während des Wochenendseminars konnten die zukünftigen Referent/-innen aus Afrika, Asien und Lateinamerika ihre Kenntnisse zu Methoden des Globalen Lernens erweitern.

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